NÓS PREPARAMOS-TE PARA O FUTURO.
Se gostas de estar ao serviço da tecnologia do futuro, queres ser capaz de efetuar a instalação, configuração e a manutenção e administração de redes, ferramentas, equipamentos e sistemas informáticos então temos o que procuras.
▪ PARA QUEM?
Jovens com idade igual ou superior a 15 anos, que já tenham concluído o 9.º Ano do Ensino Básico.
▪ QUAL O OBJETIVO?
Preparar-te para o mundo do trabalho ou para o prosseguimento de estudos.
▪ DURAÇÃO?
Duração de 3 anos letivos / 3100 horas.
Os programas das disciplinas estão organizados por módulos de formação e a avaliação é quantitativa (escala de 0 a 20), no final de cada módulo de formação.
▪ PERMITE O PROSSEGUIMENTO DE ESTUDOS/FORMAÇÃO?
No final do processo de formação, obténs uma certificação escolar de nível secundário (12.º ano) com classificação final e um certificado de qualificação profissional de nível 4.
Estes cursos permitem o acesso ao ensino superior.
▪ ESTÁGIO GARANTIDO?
Ao longo dos 3 anos, vais ter formação em contexto de trabalho com a duração total de 600 horas.
▪ QUE CURSOS?
OFERTA FORMATIVA para 2024/27:
Curso Técnico/a de Informática - SistemasCurso Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital
▪ Queres saber mais?
Clica nos cursos em cima e descobre as carreiras profissionais que te oferecem ou envia-nos um e-mail com as tuas perguntas para o SPO (Serviço de Psicologia e Orientação) do Agrupamento Alfredo da Silva (
A QUEM SE DESTINAM OS CURSOS PROFISSIONAIS?
Estes cursos destinam-se aos alunos que concluíram o 3.º ciclo do ensino básico, que procuram um ensino mais prático e alternativo ao sistema de ensino regular, possibilitando o prosseguimento de estudos.
QUAL O OBJETIVO DOS CURSOS PROFISSIONAIS?
Os principais objetivos desta oferta educativa e formativa são:
● Devolver no aluno o interesse pela aprendizagem;
● Desenvolver a autonomia do aluno;
● Desenvolver a sua autoestima e auto-conceito;
● Contribuir para que o aluno desenvolva competências pessoais e profissionais para o exercício de uma profissão;
● Capacitar o aluno para a tomada da decisão relativamente ao seu futuro;
● Preparar o estudante para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade.
COMO FUNCIONAM OS CURSOS PROFISSIONAIS?
Os cursos profissionais funcionam por módulos com uma média de 24/36 horas. As competências adquiridas são avaliadas no decorrer do módulo através de trabalhos práticos, individuais ou de grupo, que nos permitem aplicar os conhecimentos técnicos adquiridos. No final do módulo, normalmente realiza-se um teste de conhecimentos onde são avaliadas as competências adquiridas ao longo desse módulo. O facto de os módulos serem curtos facilita as aprendizagens.
OS CURSOS PROFISSIONAIS PREVEEM A FREQUÊNCIA DE ESTÁGIO?
Sim, num total de 600h divididas pelo ciclo de formação.
O QUE É A DUPLA CERTIFICAÇÃO?
Quando o estudante termina o Curso Profissional, obtém um certificado de Dupla Qualificação:
1- Diploma de conclusão do Ensino Secundário;
2- Certificação profissional de nível 4, do Catálogo Nacional de Qualificações.
NO FINAL DO CURSO PROFISSIONAL TEREI QUE FAZER ALGUM TRABALHO?
No final do curso profissional, os alunos realizam a Prova de Aptidão Profissional (PAP). Trata-se de um trabalho realizado ao longo do último ano letivo que procura refletir os conhecimentos técnicos lecionados durante o curso. Durante a realização da PAP, os alunos podem contar com o apoio de um orientador, que apoiará nas componentes mais técnicas, e de um sub-orientador, que auxiliará na construção do trabalho (ex.: correção de textos, organização do trabalho...).
COM UM CURSO PROFISSIONAL É POSSÍVEL PROSSEGUIR ESTUDOS?
Sim, o estudante de um Curso Profissional pode prosseguir estudos por qualquer uma das vias disponíveis:
● CET’s (Cursos de Especialização Tecnológica);
● CTeSP (Cursos Técnicos Superiores Profissionais, nível 5);
● Licenciaturas: em qualquer Universidade ou Instituto Politécnico, nas áreas de formação.
QUAIS AS VANTAGENS DE TER FORMAÇÃO DE UM CURSO PROFISSIONAL NO ENSINO SUPERIOR?
Os cursos profissionais preparam os alunos para a aquisição de conhecimentos técnicos e práticos, o que se revela numa mais-valia no ensino superior. Como exemplo, na execução de trabalhos práticos estes alunos tendem a destacar-se por terem conhecimentos anteriores consolidados e por estarem mais informados sobre os recursos/técnicas/estratégias necessárias.
